基础教育国际化精准发力

2016-12-26 10:10:31
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基础教育国际化是教育国际化的一个重要组成部分,已成为我国深入推进基础教育发展与改革的一种必然选择。正因如此,“基础教育国际化工程”被纳入郑州教育2016~2018年工作规划中具体确定的17项重大工程之一。

基础教育国际化是教育国际化的一个重要组成部分,已成为我国深入推进基础教育发展与改革的一种必然选择。正因如此,“基础教育国际化工程”被纳入郑州教育2016~2018年工作规划中具体确定的17项重大工程之一。

在我市,不断架构多元交流平台,进一步加强国际理解教育,丰富学校内涵,创新培养模式,基础教育国际化正惠及越来越多的师生,不断迈向新的高度。

专题报道之四

以人为本 深挖内涵 特色发展

本报记者 周 娟

多元文化互动 促进学生发展

郑州四十七中师生在世界文化课程后交流心得

乐理课上,一起学习音乐史和节拍,合奏出美妙的音符;科学课上研究磁场的南北极,用显微镜观察微不可见的细胞,感受科学的魅力;法语课上,学习法文数字一到二十的美妙发音;森林学校里结伴并肩探险;课外活动中参加集体协作计划;阅读时间围着温暖的壁炉安静阅读……11月15日,惠济区实验小学赴英交流学生代表深入英国学校课堂,体验英式课堂,和英国小朋友共同度过美妙的学习时光。

基础教育国际化,就是在国际视野下把握和推进基础教育的改革与发展,培养学生多元文化的理解能力和国际竞争意识,扩展学生的国际视野,推动跨文化交流,吸收和借鉴国际上先进教育思想和理念,促进区域教育与学校教育的内涵发展和特色发展的实践过程。借助交流、合作、学习,互相尊重,互相促进,不同的课堂,全新的体验,为孩子的学习打开了一扇新窗。

在国际特色教育方面,作为河南省起步早、发展快的学校,郑州四十七中“基础教育国际化”的战略思维已经成为该校颇具影响力的一张名片。走进四十七中校园,随处就能遇到金发碧眼或黑皮肤的外国师生。和世界各国小留学生做同学,在这里已成为常态。“走出去,引进来”,四十七中成为中外学子学习交流的摇篮,推进了学校国际化进程不断加快。

始终用国际视野来把握和发展教育,坚持国际理解教育,才能形成“多元、融合、共生”的国际教育氛围。基础教育阶段,不仅是向学生传播本国本民族优秀文化传统,弘扬民族精神的关键期,也是培养学生拥有国际视野,学习国际多元文化,培养国际意识的关键期。在我市,教育越来越多地体现出“以人为本”的价值追求,教育既要培养“个体”的人,又要培养“国家”的人和“世界”的人。

国际理解教育 开阔学生视野

围绕“世界各国标志性建筑”开设课程,让学生了解不同国家的建筑风格、标志性建筑以及该建筑背后的故事;开展国际理解教育主题活动,增加学习的趣味性,让学生在活动中增长见识,积极思考,相互交流。这个学期,二七区铭功路小学把国际理解教育作为校园文化建设的重要内容,通过宣传栏、展板等形式,多渠道宣传介绍国际理解教育基本常识。

国际理解教育的内容可以归纳为知识、态度、能力三个领域。这些内容聚焦在一起,指向一个明确的教育目标:在青少年的思想中根植和平文化观念。因此,我市各中小学校一方面开发校本课程,单独设置国际理解教育课程;一方面通过主题引领加学科渗透的方式进行国际理解教育。

在小学阶段实施国际理解教育,既要让学生了解多元文化和全球问题等国际背景,更要在探究与体验的基础上,培养学生运用国际交流语言的能力与全球视野和国际交往等方面的综合能力。中原区初步拟定互助路小学和伊河路小学为国际理解教育课程基地试点,旨在辐射带动全区国际理解教育,进而推动全市的国际理解教育发展。

实施国际理解教育,是培养国际交流人才,满足社会发展需要的重要措施。市教育局还专门组建国际理解教育项目团队,确保每一县(市)区至少有一人作为专项责任人。在项目负责人及团队的共同努力下,强化学习有关国际理解教育的理论知识,提升对国际理解教育重要意义的认识,特别是有关国际理解教育课程建构的内容。

在我市,把学科渗透作为国际理解教育主渠道,充分挖掘、科学整合现有学科课程和教材中能够作为国际理解教育载体的内容,注重不同学科教学中国际理解教育渗透方法的探索与实践;重视立足课堂,在日常教学中有机渗透国际理解的思想,提升学生国际理解能力和人文素养,已成为不少学校的常态化工作。

丰富交流平台 拓展学生思维

一群西装革履的中学生,手举国家牌,站在演讲台上为自己的“国家利益”呐喊、游说。首届中部六省中学生模拟联合国大会以“胸怀天下、鉴往知来”为主题,7月中旬在郑州外国语学校举办,来自河北、湖南、安徽、上海、河南等地的200名学生参会。青年学生在模拟联合国大会上扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中,这是一项提升学生问题处理、思考辩论、合作交流、英语表达、书面表达等能力的综合性实践活动。郑州市中学生模拟联合国社团联盟的全体成员学校参加会议,表现出很高的组织和掌控能力,确定的议题典型实际、贴近前沿,反响良好。

“让更多青年学生领袖能 有未来 。”还是在今年7月,第三届亚太青年学生领袖大会在郑州九中成功举办。亚太青年学生领袖大会已经连续举办了三届,本次大会以“领袖·中·未来”为主题,吸引了20个国家、地区,近百所国内外知名中学的500多名青年学生参加,与会者针对当今社会的各种现象与问题展开讨论,发挥个人的创造性并藉此认识个人的力量,希求在未来能够对社会做出贡献与改变。


17位来自不同领域的行业大咖及新晋明星在18分钟之内作精彩演讲,传播思想、表达见解、分享故事,为现场学子和观众带来一场精彩的视听盛宴。郑州二中则成功举办了首届TEDx郑州(2016)年会。通过多年努力,郑州二中拿到了“TEDx郑州”作为TED全球总部授权的权威品牌,这个平台也成为郑州对外交流的多样化平台之一。

一个个极具国际性、面向未来的教育交流盛会,让学子的文化交流真正变成双向。教育国际化正是要培养学生自己的想法,同时让他们了解还有其他不同思维方式、价值观的存在,正是这些特色鲜明的、多元化的思维方式、价值观构成了多样的世界。丰富学校内涵,创新培养模式,打造平等对话的学园和师生共长的乐园,才算真正达到了教育的国际化。